Archivos Julio 2009
Hildebrando Luque Freire
Imagen: www.educa.madrid.org
Los profesores han observado que hay alumnos que pueden reconocer un cuadrado pero no definirlo. Igualmente hay alumnos que no entienden que un cuadrado es un rectángulo o que no entienden por qué deben demostrar algo que ya "saben" acerca de las propiedades geométricas.
Composición y descomposición del 2 (Conservación de la cantidad)
Hildebrando Luque Freire
S U M A R
A D I C I O N A R
A G R E G A R
A Ñ A D I R
A U M E N T A R
Las operaciones con números son fundamentales. Operar rápido y bien es una habilidad importante. Sin embargo, más importante es comprender los conceptos en los cuales están basadas las operaciones y sus algoritmos ya que ello nos permite analizar y modelar las situaciones reales y elegir correctamente las operaciones a realizar.
Autor
Hildebrando Luque Freire
Asesor y consultor en educación. Autor de numerosos artículos y libros escolares de Matemáticas y Ciencias Naturales. Miembro de asociaciones dedicadas a la educación y las ciencias. Master en Ciencias de la Universidad de Colorado, EEUU. Profesor Principal de las Universidades Cayetano Heredia y San Marcos.
El Blog que les presento acerca del Desarrollo de Competencias en Matemáticas y Ciencias Naturales (Física, Química y Biología) está dedicado a plantear propuestas a los profesores y padres que sirvan para motivar y mejorar sustantivamente los aprendizajes de los alumnos. Asimismo fomentamos la participación de los profesores y padres acogiendo sus propuestas y comentarios. Además, semanalmente se publicará la sección "Los Problemas de la Semana" de Matemáticas y Ciencias como retos y referencias de estándares.
