Archivos Octubre 2009
Hildebrando Luque Freire
1. Escribir el número 100 de tres modos distintos usando cinco cifras iguales. Ejemplo: 111 - 11 = 100
2. Un estudiante debe contestar 7 de las 10 preguntas de un examen. ¿De cuántas formas puede hacer su selección en los siguientes casos: (a) no hay restricciones; (b) debe contestar las primeras dos preguntas; (c) debe contestar al menos cuatro de las primeras seis preguntas?
3. Las dos alturas de un paralelogramo miden 2 m y 3 m. El perímetro del paralelogramo es de 20 m. Hallar los lados del paralelogramo.
4. Resolver el sistema de ecuaciones: x2 - y2 = 0 x2 + y2 = 8
Respuestas a "Los Problemas de la Semana (07)"
Hildebrando Luque Freire
Estudiar el tiempo y las relaciones temporales exige que los niños avancen pausadamente partiendo de las nociones de semana y día hasta llegar a la medida del tiempo usando un reloj para leer solamente horas completas y medias horas.
Hildebrando Luque Freire
1. El último año capicúa fue el 2002, que se lee exactamente igual hacia delante que hacia atrás. ¿Cuál será el próximo año capicúa?
2. El club de teatro de mi colegio realiza ensayos para su próxima obra. Si seis hombres y ocho mujeres ensayan para los dos papeles principales (masculino y femenino), ¿de cuántas maneras se puede elegir a la pareja principal?
3. El segmento que une los puntos medios de dos lados consecutivos de un cuadrado mide 6 m. Calcular el área del cuadrado.
4. Hallar las cuatro raíces de la ecuación x4 - 1 = 0
Autor
Hildebrando Luque Freire
Asesor y consultor en educación. Autor de numerosos artículos y libros escolares de Matemáticas y Ciencias Naturales. Miembro de asociaciones dedicadas a la educación y las ciencias. Master en Ciencias de la Universidad de Colorado, EEUU. Profesor Principal de las Universidades Cayetano Heredia y San Marcos.
El Blog que les presento acerca del Desarrollo de Competencias en Matemáticas y Ciencias Naturales (Física, Química y Biología) está dedicado a plantear propuestas a los profesores y padres que sirvan para motivar y mejorar sustantivamente los aprendizajes de los alumnos. Asimismo fomentamos la participación de los profesores y padres acogiendo sus propuestas y comentarios. Además, semanalmente se publicará la sección "Los Problemas de la Semana" de Matemáticas y Ciencias como retos y referencias de estándares.
